Porte ouverte sur le monde

«Le programme international créé une atmosphère de sérieux parmi les élèves. Nous avons développé une belle expertise dans notre programme international. Dans un milieu comme Mont-Royal, un programme international pourrait faire en sorte que les élèves demeurent au public. […] Un de mes buts, c’est de restimuler l’intérêt des gens de Ville de Mont-Royal pour leur école de quartier», mentionne Marc-Philippe Vincent en précisant que 10% des 762 élèves de l’école résident à Ville de Mont-Royal.

La moitié des élèves de l’école secondaire Mont-Royal sont inscrits au programme d’éducation internationale (PEI). Les autres élèves fréquentent le cours régulier ou les classes d’accueil et de mesures d’appui. «Nous évaluons présentement l’idée que l’école secondaire Mont-Royal devienne une école à vocation internationale exclusivement», explique M. Vincent.

Pourquoi étudier dans un programme international? «Le PEI nous amène plus loin. Il nous enrichit et nous ouvre des portes. Ce programme nous apprend à développer notre autonomie et à prendre soin de nos travaux. On apprend aussi une 3e langue, l’espagnol», confie Johanna, une élève de secondaire un.

Le PEI demande un engagement culturel et social. Les élèves de secondaire 5 doivent notamment compléter 15 heures de travaux bénévoles pendant l’année scolaire. «La majorité des élèves fait plus que le nombre d’heures minimales. Certains en font même le double. Il y a même des élèves du régulier qui se portent volontaires pour le service communautaire», estime celui qui a aussi été enseignant de français, d’économie et d’histoire.

Le PEI est chapeauté, entre autres, par l’Organisation du Baccalauréat international et doit se soumettre à l’évaluation de cet organisme international.

Les élèves ayant complété avec succès le PEI sont alors détenteurs d’un diplôme d’études secondaires (DES), d’un certificat du programme de premier cycle du secondaire du baccalauréat international décerné par l’Organisation du baccalauréat international et d’un diplôme attestant l’éducation secondaire internationale de la Société des établissements du baccalauréat international du Québec.

L’uniforme fait maintenant partie du paysage de l’école secondaire Mont-Royal. «Il e élimine la discrimination entre les riches et les pauvres parce qu’on a de très grands écarts ici. Il permet aussi d’éviter le taxage.»

Fatlume, une élève de 5e secondaire, voit le côté pratique du port de l’uniforme. «C’est bien parce que comme cela il y a moins de différences entre nous. Pas de chicane. Et c’est plus simple le matin!», signale-t-elle.

Un défi à relever pour M. Vincent? «On essaie de créer de plus en plus de liens avec la Ville de Mont-Royal et de minimiser l’impact d’avoir 800 élèves dans les rues le midi.»

(Photo: Éric Carrière)













École secondaire Mont-Royal

Programme d’éducation internationale a été mis en place lors de l’année scolaire 2000-2001.

«Je trouve cela tragique que des gens de Mont-Royal aient toujours peur de notre école»

Crée en 1950 : éducation en anglais

1970-1980 : CPGM

L’enseignement se donne entièrement en français depuis 1985

1985-1998 :école rock n’roll

1998 : création des commissions scolaires linguistiques

Un défi auquel est confronté l’école secondaire Mont-Royal ? «Il y a deux écoles secondaires [Mont-Royal et Pierre-Laporte] avec le même territoire»

Lucy Dumont : directrice pendant 12 ans, à partir 1995

«En 2000, en vue de remonter l’école, la directrice d’alors, Lucy Dumont, s’est informé pour créer un programme international»

Pas de territoire avec le programme international



Correspond aux exigences de l’OBI, de la SODIC ?

Kastriot, élève de 5e secondaire au régulier

«Le niveau d’apprentissage est très bon»

«L’école est toujours ouverte une heure après la fin des cours. Comme cela on peut aller à la bibliothèque avancer les devoirs», dit Julieta, secondaire un





















(Photo: Éric Carrière)

L'école Secondaire Mont-Royal offre à vos enfants le programme d'études internationale P.E.I. L'école Mont-Royal relève tout comme les autres écoles québécoises, du Ministère de l'Éducation du Québec M.E.L.S. Tous les programmes d'études réguliers qui y sont offerts de même que les objectifs de chacun de ces programmes sont couverts.Par ailleurs, notre statut de membre régulier de la S.É.B.I.Q nous permet d'enrichir chacun des programmes prescrits par le M.E.L.S

Une fois tous les objectifs des programmes d'études prescrits atteints, l'étudiant reçoit alors: