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Un échange vaut mille classes

Olivier Arbour-Masse par Olivier Arbour-Masse
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Article mis en ligne le 1 mars 2009 à 9:36
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Un échange vaut mille classes
Jeanne et Paul font partie des 26 élèves de sixième année de l'Académie Saint-Clément qui iront s'immerger dans une autre culture, à Pitt Meadows, en Colombie-Britannique. (Photo: Éric Carrière)
Un échange vaut mille classes
«Ce qui m'a marqué, ce sont les maisons et les bâtiments qui sont plus vieux que chez nous», rapporte Helen Harrison, dans un français hésitant. Étudiante de septième année à Pitt Meadows, près de Vancouver, Helen et 25 compagnons de classe étaient de passage au Québec du 4 au 11 février, dans le cadre d'un échange avec les élèves de l'Académie Saint-Clément (ASC).
Au cours de cette semaine, chacun des 26 élèves québécois recevait chez lui son «jumeau» de la Colombie-Britannique. Une belle occasion pour ces derniers de pratiquer leur français.

Une panoplie d'activités était au programme pour faire découvrir la Belle Province aux visiteurs… ainsi qu'aux élèves de Ville de Mont-Royal! «On a fait des activités que je n'avais jamais faites avant, comme la visite de la Basilique Notre-Dame ou aller au Carnaval de Québec», se réjouit Jeanne Mayrand-Thibert, élève de sixième année à l'ASC.

Elle aurait pu ajouter la production d'un téléjournal à sa liste. En effet, le groupe d'élèves a pris d'assaut les studios de Radio-Canada pour produire et réaliser deux bulletins de nouvelles, un en anglais et un en français.

Les élèves de Pitt Meadows ont aussi eu droit à leur lot de découvertes à travers la visite des Biodôme, Centre des sciences, Vieux-Québec, Plaines d'Abraham et autres.

«La température», répond Hakeem Wewala lorsqu'on lui demande ce qui l'a frappé en premier lieu. Il a toutefois apprécié les avantages des rigoureux hivers québécois. «C'était la première fois que je voyais des sculptures sur glace, au Carnaval», s'est-il réjoui.
Apprendre à connaître l'autre
Au-delà de ces nouvelles expériences, la découverte de l'autre a été un élément fort du voyage. «La langue établit une frontière, mais on aime les mêmes choses, raconte Paul Provencher, de l'ASC. Dans le fond, ce sont des enfants canadiens, comme nous. On se ressemble, mais on a aussi des différences.»
Jeanne abonde dans le même sens, mais note une différence. «Il y avait des filles de la Colombie-Britannique qui se maquillaient, alors que parmi nous, c'est très rare, fait-elle remarquer. C'est parce qu'elles sont un peu plus vieilles.»

En général, de bons liens se sont créés entre les «jumeaux». Le 11 février, quelques heures avant que les visiteurs retournent chez eux, plusieurs arboraient le chandail officiel de l'échange, orné de signatures de nouveaux amis.

«Quand c'était un gars qui recevait un gars chez lui, ou une fille qui recevait une fille, ils sont devenus de bons amis. Mais quand c'était un gars qui recevait une fille, ou l'inverse, ils étaient plus distants», note Paul.

«Ce sont des expériences inoubliables pour eux», raconte Gisèle Limoges, secrétaire de l'ASC. Avec la psycho-éducatrice Chantal Gauthier, elle a organisé cet échange.

En fait, elle a inscrit l'école au programme d'échange de la SEVEC. Depuis 2001, c'est la cinquième fois que l'ASC est sélectionnée. Les groupes précédents se sont rendus à Victoria (Colombie-Britannique), Iqualuit (Nunavut), Fort Frances (Ontario) et Maple Ridge (Colombie-Britannique).

«Chaque élève va chercher quelque chose de différent dans ces voyages», explique-t-elle. Certains y gagnent en autonomie, d'autres s'imprègnent de la différence culturelle, tandis que d'autres y trouvent l'amitié. «Des participants du premier échange qu'on a organisé entretiennent encore une correspondance avec leur ''jumeau''», relate-t-elle.
Vers Vancouver
Les élèves de l'ASC iront rejoindre leurs «jumeaux» pour une semaine à compter du 25 mars et ils anticipent ce moment avec impatience. «C'est le voyage à Vancouver qui m'intéressait le plus lorsque je me suis inscrite à l'échange, explique Jeanne. J'ai hâte d'aller skier à Whistler et de visiter Vancouver. J'ai vu des photos que ma mère a prises quand elle est allée et ça a l'air une ville verte, avec beaucoup de fleurs.»
C'est aussi la réputée montagne de ski que Helen Harrison a hâte de montrer aux Québécois.

Paul, lui, n'a aucune attente précise. «Je n'ai pas vu de photos, je préfère découvrir cette ville par moi-même et me faire ma propre idée, explique-t-il. Voir une réalité différente dans le même pays, c'est intriguant.»

Une chose est sûre dans ce qui les attend: ce sera au tour des élèves de Mont-Royal de pratiquer leur langue seconde.

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